Вот на сайте есть несколько мамочек, которые пишут про развитие деток - Стрельников, Мисс Люцифер. И я заметила, что такие посты практически никто и никогда не комментирует. Про зуб или низкю плаценту - да, это все мы можем. Про неудачи в личной жизни - тоже. А вот развитие деток никого не интересует по непонятным мне причинам. Неужли не хочется, чтобы малыш был умненьким, развитым, чтобы математикой и чтением он начал заниматься до 3-х лет, когда для этого самый благоприятный период, а не перед школой, когда упущено очень много возможностей??? Я много форумов читаю, и давно систематизировала причины нежелания заниматься с малышом. Первое - это банальная лень. Причем все проходит под лозунгом - "Не будем лишать ребенка детства!" лень оторвать себя от интернета, любимых сериалов и т.д., и убеждение, что мы так росли, и он так вырастет.
Вторая пичина - это неумение организовать свое время. Когда мама вроде бы и хочет, и понимает необходимость всего этого - но все время переключаетсяна какие-то другие моменты, и откладывает эт на потом.
Третья причина - это негатив со стороны окружющих, относящихся к первой категории, который принимается слишком близко к сердцу.
Это основное. А еще бывает страх того, что ребенок будет "не такой, как все". Ну да, будет! Я вот научилась читать в три года, и была не такой, как все! Мне было жить проще, да и все. Давалось все легко. И что, это плохо?
Да, если заниматься с ребенком ранним развитием, придется от многого отказаться. И от тупых любовных романов - уж лучше классику освежить в памяти и историю почитать))). И от сериалов - гораздо полезнее посмотреть познавательные фильмы. И от неправильных речевых оборотов - можно словари поучить заодно. Но зато сколько дорог мы откроем ребенку в жизни! И сами будем нормально разговаривать, грамотно писать, расширим свой кругозор и, возможно, благодаря своему ребенку сделаем карьеру или получим второе высшее)))
Думаю, что этот пост тоже почти без комментариев останется, хотя редко я пишу посты, которые так нуждаются в комментариях, как этот!
Ну, каждому свое))).
Развитие мам и детей
Комментарии 15
-
А, опять наша тупица тут появилась! Девушка, если вы так глупы, что до вас с трудом доходят элементарные истины, советую ам поступить хотя бы в интернат для слабоборазвитых. Всего доброго. -
poidi monkey nauchi chitat' umnie knizki i ne pokazivat' xui v pipiske
-
kakaja ze ti toshnotvornaja tetka i zanuda!!!
-
Я вообще со второго класса уроки делала только на переменках. И ведь причина всему - это раннее чтение! Это и есть то, о чем я хочу сказать - что если с ребенком начать заниматься до трех лет - то результаты будут отличные, ему легко будет по жизни! Будет время на все!
-
Хых, я была отличницей, читать начала раньше трех лет, учеба, красный диплом юр.фака.... При этом ни кружков, ни репетиторов, ни совместных с родителями выполнений дом. заданий... Свободное время - во дворах, лазила по деревьям, скакала по гаражам, сидела по ночам во дворах с ребятами и гитарами, пила пиво, курила (и курю) с 9 класса,шлялась по дискотекам,ездила с друзьями отдыхать, в 17 лет стала жить отдельно.... При этом звезда школы, потом курса.... Честное пионерское, проучилась без единой взятки и на бюджетной основе.... Казалось бы, с таким образом жизни я должна быть деградантом, ан нет..... Генетика) А соседка моя, ровесница, была именно "тук-тук", от нее репетиторы не вылезали, ходила в музыкалку.... Не помогло.
-
Это только кажется, что ничего не делаешь! На самом деле - и чтение вслух, и разговоры с ребенком обо всем и понемногу и т.д. - это все развитие! Вот зайдите на Данилова.ру, не пожалеете! там столько всего!!!Очень полезный сайт, я там, пока есть время, постоянно. И читаю все подряд! Там такие классные идеи, и каждый найдет свою нишу!
-
Марусенька-Мышка, я ему только читаю вслух.... Остальное он сам....
-
Вика Черкассы - +100!! Золотые слова. Я тоже некомпетентна, я пробую потоянно, постоянно читаю все, что мне попадается по РР, но все равно, я только ориентируюсь в методиках! Ну и с дочкой занимаемся постоянно, с рождения. яраньше не знала ничего о РР, поэтому как могли, так и занимались. В итоге она на год-полтора опережает в развитии своих сверстников. А в этом возрасте это очень существенно.
-
Марусенька, по образованию я преподаватель английского, но первые 2 курса училась на отделении младшей школы.. сама учёба мало что дала, но вот практика.. потом ещё год работала в школе.. насмотрелась и наслушалась.. жаль, за эту зп не то что жить, даже материалов и пособий не накупишь, бросила это гнилое дело.. дети должны быть игривыми и озорными, я тож прыгала по деревьям и гаражам, но и читала при этом с 4х лет сама, и никогда на имела проблем в общении и в школе с учёбой... всё должно быть в меру))))
-
Miss_Lucifers, для того, чтобы ребенок не был тук-тук, с ним с рождения надо заниматься)) Ты же с Максом занимаешься, правильно? Я читала твои посты о вашем раннем развитии и пульте от ДВД)))Классно! Просто даже у детей с синдромом Дауна есть значительные успехи после упорных и регулярных занятий. Правда. И у детей с ЗПРР. Причем они становятся даже развитее тех детей, у которых нормальный уровень, но с ними не занимаются. А ботаник? Я читала все подряд, и была отличницей, но никогда меня ботаником не считали, хотя я знала больше других. Просто мне было легко учиться и невозможно не получать пятерки!
-
Абсолютно с вами согласна. Я сама учитель и тоже видела много разных деток,наблюдала разницу между поведением детей и родителей. Разницы действительно нет. Дети с нас берут пример. Поиграть с ребенком в какие-то развивающие игры - по-моему это святое. Ведь это твой родной человек и ты захочеш чтобы он был самым умным и воспитаным, и имел еще очень много разных качеств, хороших и нужных чтобы в последствии стать хорошим,воспитаным человеком. А не коментируют такие посту могу обьяснить, по-моему мнению, причину. Просто потому что не знают что сказать,нет опыта или просто еще боятся показаться некомпетентными в этом вопросе. А ведь всем хочется выглядеть самыми умными и начитаными. Я, например, не боюсь показатся глупой. Если я такая, значит пусть меня исправляют и я поумнею. Мое личное мнение и вы можете с ним не согласится. )))) -
ППКС. Оказывается, есть и еще единомышленники у нас!))) Да, лишить ребенка детства - это лишить его увлекательных занятий, игр развивающих, раннего чтения и других удовольствий. Love_in_fire, а ты преподаватель? А на сайт даниловой не заходишь?
-
Вчера гуляли с мужем по массиву (мы выходные были,у нас годовщина свадьбы была), как раз в то время когда уроки у детей закончились. Наблюдаем картину, 2 малых пацана нашли банку от пива, и давай в глухом переулке играть ее тип в футбол, потом когда надоело - залезли на дерево и начали ломать его...какой-то кошмар. Я помню себя в этом возрасте, у меня времени свободного было только на уроки )) меня мама водила на всякие секции, какие-то кружки и т.д. мне это нравилось, и сейчас я понимаю, что я благодаря хотя бы этому я не стлаа какой-то дурой малолетней и не курила под школой с одноклассниками в перерывах между уроками. Признаюсь, я интернет не читаю, но мне очень нравится программы по воспитанию деток. муж приносит на двд иногда. я воспринимаю, когда смотрю, а когда читаю - к сожалению, нет :( -
Палка о двух концах это, граждане.... Если ребенок умный и расположен к учебе - совсем не обязательно с ним каждый день заниматься. А если ребенок "тук-тук-кто там-там пусто", хоть сутки напролет энциклопедии зачитывайте, умнее не станет, а учебу возненавидит, и в школу как на каторгу пойдет. Всего должно быть поровну - и обучения, и игр, и труда и шалопайства. Всесторонне развитый ребенок - это хорошо, но ботаник????
-
да, ты права, редко кто из мам занимается именно умственным развитием малыша, восновном главной своей задачей почему-то считают одеть-накормить и от здого глаза уберечь, булавок нацеплять и всем показать какая же она хорошая мама))))))) а потом я в работая в первом классе с яти-шестилетками очень сильно вижу эту разницу в воспитании детей... приходит дитя -клуша, ни рта раскрыть, ни улыбнуться, ни поиграть.. и мама на собрании или дома, когда репетиторством занимаюсь - такая же клуша, сленг, суржик, пинки и подзатыльники детю, сама в грязном халате и стоптанных тапках и вечно недовольна жизнью, жалуется на всех и вся.. или наоборот -и ребёнок улыбчивый, уверенный в себе, с блеском в глазах, всё ему интересно, и мама приходит на собрания или дома её наблюдаю во время тех же дополнительных занятий - всегда с настроением, внимательная, спокойная, приятно мс ней поговорить, и её ничто не раздражает - ни ребёнок на ушах, ни низкая оценка, ни плохое произношение... просто она знает, что это всё исправимо, она работает над своим дитям с самого начала и ей это не в тяжесть и не в новинку.... по поводу лишения детства - я не считаю что гасание по улицам с раннего утра до позднего вечера, а потом резкий уход в тюрьму в виде школы - это нормальное детство.. чтоб ребёнок был развит, необязательно стоять над ним аки цербер и часами тренировать написание буквы ш или г...всё должно быть в меру))) и в игровой форме)))))