Как долго мы уже оформляемся в сад(((
Вот наконец то, сегодня, сдали все и сделали последнею прививку, но карту нам оформят только 20 сентября ((( в сад видимо 21,22…
А сколько длится адаптация??? Примерно когда я смогу выйти на работу??? И обязательно ли ребенок должен заболеть??? А как укрипить иммунитет???
Мы сейчас каждый день пьем брусничный сок или морс, в них полно витамина С, надеюсь не заболеем… Другое, кроме как намазать нос аксолиновой мазью в сад, мне на ум не приходит…
Вопрос мамам, чьи детки ходят в сад. ПОДСКАЖИТЕ
Комментарии 6
-
Ой СПАСИБО!!! Про анаферон тоже вот только что вспомнила
, Мы вобще не болезненный ребенок, вроде крепыш, в группе будут от года и 3-х мес до 2-х лет детки. Гулять с ними не будут, у нас с такими не гуляют... Группа новая всех набирают, постепенно... -
ну думаю недели 2 точно будете ходить до обеда, на несколько часов, потом оставят на дневной сон, забирать будешь сразу после сна, ну а там посмотрят, если всё супер- тогда на полный день. итого-примерно месяц адаптации, чтоб всё плавно, без нервов
а Сашка ходить будет в группу с малышами? которые только что начинают ходить как и он? конечно детки первый год в садике болеют почти все, это и с непривычки, на нервной почве так сказать, ведь в любом случае это стресс, и от того что воспитатели одевают их кое-как(одень ка 20 человек! пока одного одели, он стоит парится в одежде, ждёт других, потом вспотевший вышел на улицу-вот и получайте!) , ну и банально от близкого контакта с другими детками. оксолинка-хорошо, но она действует пару часов, в первые дни поможет, а когда на весь день? обязательно анаферон давай для профилактики по 1 табл в день, нам очень помогает, и гомеопатия вроде как.
ну а вообще, Сашке там будет интересно, а стало быть, всё будет хорошо! ну а если заболеет, всегда работающей маме можно взять больничный, хотя конечно работодатели не любят этого
-
Puz-arbuz, spacibo, zhdem! Ti glavnoe ne silno pro bolezni dumaj, no cherez jeto pochti vse proxodyat, a kak on voobshhe, legko podxvativaet, ili ne ochen? Ya vedela detok, kotorie pochti ne boleli v sadu i ochen boleli, no to chto u vasex sluchaetsya, eto tochno. Ved ti ne znaesh, v kakom sostoyanii v sadik idut drugie detki, a zarazitsya ne tak slozhno. Ne perezhivaj, vse budet xorosho! Ya dumayu, emu ponravitsya! -
Вот на какой материал в нете наткнулась (кому интересно) Анамнестические факторы риска, осложняющие адаптацию ребенка к дошкольному учреждению: I. До родов (антенатальные факторы). Токсикозы I и II половины беременности. Острая и инфекционная заболеваемость матери в период беременности. Обострение хронических заболеваний матери в период беременности. Прием лекарственных препаратов матерью во время беременности. Стрессовые ситуации у матери в период беременности (конфликты на работе, в семье, горестные переживания). Профессиональные вредности матери в период беременности. Употребление матерью алкоголя во время беременности. Частое употребление алкоголя отцом перед беременностью матери. Курение матери в период беременности. II. Во время родов (интранатальные факторы). Осложнения в родах. Наличие асфиксии разной степени тяжести. Родовая травма. Хирургические вмешательства во время родов. Несовместимость по резус-фактору у матери и ребенка. III. После родов (постнатальные факторы). Недоношенность или переношенность ребенка. Крупная масса тела (вес больше 4 кг). Заболеваемость на первом месяце жизни. Употребление алкоголя матерью во время вскармливания грудью. Курение матери во время вскармливания грудью. Пассивное курение (курение членами семьи в присутствии ребенка). Искусственное вскармливание ребенка. Фоновые заболевания у ребенка (рахит, диатез, гипотрофия, паратрофия, анемия). Частые ОРВИ, острые инфекционные заболевания у ребенка до 3-х лет. Наличие хронических соматических и врожденных заболеваний (пиелонефрит, врожденный порок сердца и т. д.). Задержка нервно-психического развития. Неудовлетворительные материально-бытовые условия жизни. Отсутствие закаливающих мероприятий. Несоответствие домашнего режима режиму в новом для ребенка дошкольном учреждении. Лишение общения со сверстниками и незнакомыми людьми. Конфликтные взаимоотношения в семье. Отсутствие отца или матери в семье ребенка. Первый или единственный ребенок в семье. Неправильное воспитание ребенка: "кумир семьи", "кронпринц", "Золушка", "ежовые рукавицы", гиперопека, гипоопека и т. д. (см. статью ""Кумир семьи" в "ежовых рукавицах"").
-
Спасибо, Зой
Детей любим, играет со всеми, с бабушкой оставался, искал и меня и папу (2 дня отсутствывали) истерик не закатывал, просто помнил что мы ушли и смотрел в окно...
Больше всего боюсь за болезни... ой как этого не хочется(((
Как твой Пуз? -
Anya, ne perezhivaj, boleyut vse Kto-to bolshe, kto-to menshe. Mozhesh kupat v proxladnoj vode, ili mit nozhki. Moj poshel srazu xorosho, no tut kazhdij rebenok individualen, smotri po Sanechke sama. Ya uzhe na 3j den ostavila do posle sna. A est nedelyami privikayut. Kakoj u nego xarakter? Kak on otnositsya k razluke s toboj? Lyubit li detej i sovmestnie igri?