...напишу о своем представлении Максимкиного обучения.
1. Период дошкольный.
Планы:
Научить читать, держа пальцы крестиком за то, что читать ему понравиться.
И писать, согласна на печатные буквы.
Научить пользоваться компом - включать, играть, рисовать и т.д. и т.п., выключать. Хотя, есть вероятность, что этому он научится и без меня.
2. Период школьный.
Планы:
Делать уроки не из под палки и без моей помощи.
Секции и кружки - только после фразы "Мама, я хочу заниматьс футболом\танцами\пением\художественным выпиливанием\вязанием\музыкой\прочее. Сама никуда пихать не буду.
Распорядок дня: ушел в школу, пришел со школы, сделала уроки - свободен. Можно смотреть телевизор, играть в комп, гулять, спать, стоять на ушах, лазить по деревьям, строить шалаши, читать, слушать музыку, в обсчем, можно все, кроме того, что нельзя. Хочешь провести свободное врмя с мамой - я с удовольствием. Хочешь без мамы - твое право.
3. Период послешкольный: хочешь учиться - учись, на кого хочешь и где хочешь. Не хочешь учиться - насильно не заставишь. Но желательно, чтоб учился.
В идеале - равный балланс между учебой, семьей и улицей.
С легкой подачи Марусеньки-Мышки...
Комментарии 5
-
Да, и самое главное - это не пытася вырастить гения, а просто предоставить малышу максимум возможностей! Чтобы он в любой ВУЗ мог поступить, любую профессию избрать, и вести интересную и насыщенную жизнь. И не надо думать, что все решают только деньги! А еще раннее развитие дает отличные коммуникативные навыки! -
Насчет личности, тут и спору нет. А насчет утопии, это скорее шутка чем всерьез. Так как при большом желании мамы все возможно. А желание есть,как я посмотрю, у всех. Значит все у нас и у вас получится именно так как мы хотим. И детки будут самые-самые. -
Насчет компа - в 4 года она умела инсталлировать игру, найти нужную ей программу, пользоваться графическим редактором, копировать - печатать и т.д. Печатать и писать мы научились раньше, чем читать. Я бы добавла еще презентации - рассматривание энциклопедий-кубики-контрукторы -сложи узор - игры в алгоритмы(когда малыш в игре учится объяснять последовательность своих действий) - физическое развитие( и динамическая гимнастика, и шведская стенка и спорткомплекс) - закаливание и много другое, то, что нравится ребенку! Дети с превеликой радостью это делают! Главное - дать ему выбрать! И не забывать, что ребенок - это Личность еще в утробе матери.
-
А по-моему, не утопия.)))У нас очень близко ко всему этому. У меня ребенок уже НЕ МОЖЕТ НЕ ЗАНИМАТЬСЯ!!!!Ей насолько по кайфу! А кружки - она готова ходить на разные, давно просится! Вот пошли на плавание- она в восторге! Просится еще на английский, танцы, музыку и в школу моделей))). если с маленьким ребенком занимались, он уже будет это все любить. Но я бы к списку добавила кое-что.
-
Это прямо утопия. Но хотелось бы чтобы все-таки сбывалось такое, ну хоть иногда. А вам конечно удачи. Если мама решила, значит так и будет.