не могу сказать, что я прямо так усиленно занимаюсь развитием звезды. она в принципе противодействует любым видам давления на ее личность))) лепить мы не лепим, потому что я помню Андрюхино золотое детство, где у нас все 4 комнаты были в пластилиновых отпечатках пальцев (мечта ФБР), почему я не готова морально испачкать недавний ремонт и пустить его на фиг. про краски отделная песня - краски мы едим. рисовать не пытаемся. кисточку держим как топор, поэтому остаются веселенькие следы на мамином лице))) в виде звездей))) вырезание по картону и прочим вещам у нас ограничивается надезанием тюбиков майонеза, а во всех остальных видах оно нам не нравится по причине ассоциации с подстриганием ногтей (бабушка нам как-то раз порезала наш маленький пальчик, мы обидевшись).
остальное необходимое не очень помню. расскажу про то, что у нас практикуется.
во-первых с самого малечку мы нарисовали на оборотной стороне остатка обоев слова МАМА, ПАПА и прочие, в количестве 12 штук, и каждый раз, когда заходдим на руках в кухню - читаем вслух эти слова, водя по ним пальцем. к слову сказать, это работает, потмоу как Лёка четко знает, где у нас написан папа, воспроизводит это слово и лезет к нему с поцелуями))) аналогичная фигня с прочими словами, каша например)) мы очень радостно показываем это слово ложкой с кашей)))
во-вторых, мы учим части тела. на куклах, медведЯх и прочей обретающейся дома живности))) особенно нам нравится процесс выковыривания глазиков у новых посетителей))) распознаем рот-нос-глаза-ушки)))
в-третьих, цветовосприятие. у нас разноцветные кубики, плюс демонстрационные всяякие детали. то бишь: складываем пирамидку и называем цвет каждого колечка. за месяц мы уже наизусть знаем где какое колечко. с кубиками такое кино прокатывает через раз. еще я склеила обычные файлы (канцелярские) как календари (знаете, такие квартальные), в каждый файл вставила название цвета, и показываем как и со словами. еще не знаю как это работает, проверим.
по такой же схеме сделала календарь - учим дни недели. но пока что если честно я не вижу в этом острой необходимости, это скорее для старших - папы и сына))) разве что индикаторы погоды (солнышки-тучки-снежинки) радуют.
в-четвертых, сделала типа выставочного комплекса - на альбомные листы наклеила картинки зверюшек - слоник, собака, миша, котик, заяц, подписала большими печатными буквами кто есть кто, альбомные листы склеила между собой горкой, повесили на стену несколько раз в день тыкаем в него пальцем, идентифицируя зоопарк.
всякие разные игры в ванной у нас не прижились по причине глобальной сырости и холода, и вообще, жалко мне в таких количествах пенку для бритья хавать((( и невкусно((( в принципе вот и все.
а, забыла, еще у нас по всему дому стихи распечатанные и читаемые когда играем кубиками. на сегодяншний день читаем про ленивую старушку, про умного мышонка, глупого мышонка, чудо-дерево)))
а, еще любим танцевать. но не под все подряд. то у нас был месяц резинового зеленого гумибера с откушенным ухом, потом месяц Потап и Настя про иголочку, теперь у нас на очереди Двигай задом))) выджигеривает звезда)))
про Эйнштейна могу сказать только то, что она периодически идентифицирует там детей, кисю, корову (потому как забодаю-забодаю рулит), и цвета опять же. и песенки разные иногда прикалывают. а так тоже в основном звуковым фоном крутится))
в планах создание фланелеграфа. не знаю пойдет или нет, в конце концов, если и нет, то денег я на него тратить не буду, потмоу как материалы и так есть.
если кому надо фотки выложить - выложу, частично.пока что одну картинку могу показать, как выглядит словарная кухонная таблица
про наше развитие и все такое прочее...
Комментарии 7
-
ого, про мусор у нас та же песня! нужно проверять, а то уже раз выбросили пульт, пузырёк с лекарством и чайную ложку :) про развивалки интересно, у нас примерно так же, тока без плакатов. надо бы обзавестись! спасибо огромное! -
Мне книги надо,все какие есть,всё НАДО!!! У нас тоже все нижние полки пустуют,но мы же вумные уже- стул пододвигаем и залезаем во все "злачные"полочки!А всё что не интересно,выбрасываем в мусорку!Наш папа вынес на свалку в мусорном пакете,очень много полезных вещей!
-
гы, мы все больные))) Осик умачка большой))) на слово не верит)) у нас тоже любимая игра - наводить порядок)) особенно по полочкам-ящичкам.посему у нас все нижние досягаемые ящики пустуют))) а еще мы научились подтаскивать табурет к столам, залезатькуда нам надо и лазить везде, где спрятано то, что низзя))) а я еще как начиталась книгу про безопасность детей до школы и школьные годы, так вооще пипец был)) картина маслом)) мама на корточках по квартире поверят на предмет опасности все углы и закоулки)) книги Некрасовых. кому надо - давайте мыло - кину. -
Мдя!Я теперь тоже ржу-тоже представила!
-
Оооо, глазки выковыривать - это СВЯТОЕ девочки, меня аж ржач разобрал...как представила всех троих бандитов выковыривающих глазки мамам...я больная? -
Вот вы умнички!А мы нарисованное не признаём!Оскару обязательно нужно пощупать!Так что у нас по дому валяется весь зоопарк животных,пластмассовые фрукты и овощи,буквы и.т.д!А глазки Оскар выкавыривает у папы,мамы и Сашки,ну и у всех знакомых ему людей!Цвета мы учим в пирамидке,опять же потрогать можно!Вот с книгами совсем всё плохо!Не хочет слушать сказки и стишки,но книжки любит листать,правда не всегда удачно,по этому у нас все книги половинчатые,по пол страницы!Рисовать любит только карандашами и желательно из школьного пенала Сашки,краски тоже только едим,рисовать ими не хотим!Пластилин тоже едим!Любимое занятие наводить"порядок"в доме!Наверное это тоже как-то развивает?но я по крайней мере хочу в это верить!
-
красотки вы наши
у нас такая же песня, с точностью аж до каждого тобою написанного слова. Но у нас есть говорящая азбука и мы по ней буквы учим - конечно пока ничего не получается, зато уже знает где там собачка, енот, кошка и тому подобная живность, которую мы учим на кубиках и игрушках. Цвета называть не хочет, но в пирамиду подает все правильно - все что по цветам называю - дает. Ниче, Москва тоже не сразу строилась, и мы своих построим 
Цем Звезду от нас