Ученые из Karolinska Institutet и Uppsala University (Швеция) провели масштабное исследование отдаленного влияния ультразвука на умственное развитие ребенка.
180 000 мужчин, родившихся в 70-х годах прошлого века (когда ультразвуковые исследования начали внедряться в практику) выполняли тесты на интеллектуальное развитие для службы в армии. Умственное развитие тех, кто подвергался ультразвуковому исследованию до рождения, было несколько ниже, чем развитие тех, кто не подвергался, но разница эта была незначительно мала. Чтобы исключить влияние других факторов, медики сравнили данные родных братьев. Никакой связи между умственным развитием и ультразвуком в эмбриональном периоде не удалось выявить.
Однако Helle Kieler, руководившая работой, добавила, что современные дети подвергаются большей дозе ультразвукового излучения, чем те, кто родился в 70-х годах.